日前，教育部正式公布了新工科研究與實踐項目認定結果，我校申報的4個項目全部成功入選專業改革類項目。分别為“面向紡織産業‘新三闆’架構需求，紡織智能制造和時尚創新設計工程的高層次應用型創新人才培養模式探索與實踐”（張潔），“紡織工程專業‘新工科’人才培養質量标準研制”（郁崇文）；“主動适應新經濟發展要求的紡織類專業的升級改造與實踐”（郭建生）；材料類專業‘新工科’人才培養體系的構建與實踐”（馬敬紅）。

此次4個新工科項目的入選将進一步深化我校在新工科領域的研究與實踐，學校将充分發揮“新工科”研究與實踐項目群的平台作用，定期組織項目交流、積極吸納社會資源、加大推進校際協同、彙聚企業資源，為我校培養具備更高創新創業能力和跨界整合能力的新型工程技術人才提供強有力的支持。

據介紹，新工科作為一個全新的理念，是中國教育領域為主動應對新一輪科技革命與産業變革，支撐服務創新驅動發展、“中國制造2025”等一系列國家戰略而實施的新戰略。新工科的主要研究内容被歸納為“五個新”，即工程教育的新理念、學科專業的新結構、人才培養的新模式、教育教學的新質量、分類發展的新體系。2017年2月以來，教育部積極推進新工科建設，發布了《關于開展新工科研究與實踐的通知》、《關于推進新工科研究與實踐項目的通知》，全力探索形成領跑全球工程教育的中國模式、中國經驗，助力高等教育強國建設。